QÜESTIONARI
PER L’AUTOAVALUACIÓ DEL PROFESSORAT:primària i secundària.
A continuació es plantegen una sèrie de qüestions,
referents a l’activitat docent, al llarg d’aquest curs, per tal de fer una
autoavaluació. S’ha d’ésser sincer al contestar-les i s’han de valorar del 1 al
5, encerclant el nombre seleccionat, tenint en compte que:
1. Significa: molt malament, molt poc, judici molt negatiu...
2. Significa: malament, poc, judici negatiu....
3. Significa: normal, suficient, d’acord.....
4. Significa: bé, content, judici positiu......
5. Significa: molt bé, molt content, judici molt positiu....
|
ASPECTES GENERALS
|
||||||
|
1
|
¿Intento arribar a
l’escola deu minuts abans?
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
2
|
¿Arribo amb
puntualitat a l’aula?
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
3
|
¿Tinc ordenades les
prestatgeries i el meu lloc a la sala de professors?
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
4
|
¿Conec el nom de tot
el professorat de l’escola?
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
5
|
¿Deixo la pissarra
neta quan he acabat la classe?
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
6
|
¿Abans de marxar faig
una ullada a la classe per assegurar-me que quedi endreçada?
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
7
|
¿Faig tutoria amb
tots els pares cada trimestre?
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
8
|
¿Telefono a casa dels
alumnes quan fa dies que no assisteixen a l’escola?
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
9
|
¿Si passo davant
d’una aula amb alumnes sense professor hem plantejo si hi ha algú que ho esta
solventant?
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
10
|
¿Procuro atendre els
encàrrecs telefònics el mateix dia?
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
ASPECTES
CIENTÍFICS-DIDÁCTICS
|
||||||
|
11
|
Busco un llibre sobre
didàctica de l’assignatura que per llegir al llarg del trimestre?
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
12
|
¿Llegeixo habitualment
articles o publicacions referents a la/s assignatura/s que explico?
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
13
|
¿Estic al corrent
dels últims avenços científics en els
camps referents a les assignatures que imparteixo?
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
14
|
¿Participo amb
freqüència a activitats de formació professional?
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
15
|
Els últims cursos
d’actualització que he realitzat han estat de gran utilitat?
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
ACTIVITAT DOCENT
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16
|
¿Utilitzo realment la
programació?
|
|
|
|
|
|
|
17
|
¿Realitzo, encara que
no m’ho demanin,una programació de l’assignatura que imparteixo?
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
18
|
¿Reviso les
programacions al menys un cop al mes?
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
19
|
¿Fico les notes quaranta vuit hores abans de
la junta d’avaluació?
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
20
|
¿Procuro tornar els exàmens
corregits a les setanta dues hores següents de haver-los fet?
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
21
|
¿Abans de cada classe
dedico cinc minuts a la preparació immediata?
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
22
|
¿Preparo amb
profunditat, al menys cada setmana, un tema dels que treballaràs amb els
alumnes?
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
23
|
¿Segueixo de prop els
deures que demano als alumnes?
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
24
|
¿Hem plantejo que puc
fer per recuperar aquells alumnes que es van quedant despenjats en
l’assignatura?
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
25
|
¿Sóc capaç d’atendre
tots els dubtes o reclamacions dels alumnes?
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
26
|
¿Dono el temps
necessari per fer els exàmens?
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
27
|
¿Tinc els criteris
clars per la correcció dels examens?
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
28
|
¿Els alumnes coneixen
els criteri per corregir l’examen?
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
29
|
¿Durant les
avaluacions parlo dels alumnes amb delicades?
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
30
|
¿Hem preocupo que els
alumnes malalts portin al dia les diferents assignatura per tal que no quedin
endarrerits?
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
31
|
¿Transmeto les meves
preocupacions pels alumnes a la coordinadora docent?
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
32
|
¿Parlo personalment
amb un alumne cada dia?
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
ASPECTES PERSONALS
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
33
|
Conec bé l’Ideari o estil propi del Centre
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
34
|
Sóc capaç de ficar per
escrit amb poques línies els aspectes fonamentals de la Missió del Centre
Educatiu.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
35
|
Hem sento identificada amb els objectius del
Centre
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
36
|
¿ Se com arribar als objectius proposats
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
37
|
¿El meu treball, a la pràctica, té en compte aquests objectius?
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
38
|
¿Disposo de les eines
necessàries per transmetre als pares l’Ideari del Centre?
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
39
|
¿M’agrada la tasca de tutor/a.?
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
40
|
¿ Si no
m’aguessin donat l’encàrrec de tutor/a m’ahuria quedat decebut/da.?
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
41
|
¿ Penso que la tasca del tutor
es prioritària per la tasca educativa?
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
42
|
¿Penso que estic ben preparat/da per desenvolupar aquesta tasca
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
43
|
¿Tinc experiència com a tutor/a en les edats en que desenvolupo la
meva tasca?
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|